Målgruppe og kompetanse

Målgruppe

Avdeling Hovedhus

Tar i mot barn og ungdom i alderen 13 – 18 år. Avdelingen har fem plasser. De som kommer til denne avdelingen er plassert etter: 

• § 4.12 (Omsorgsovertakelse fattet av Fylkesnemda hvor det er nødvendig ut fra barnes situasjon)
• § 4.4-5 ledd (Hjelpetiltak og foreldrene har gitt sitt samtykke til oppholdet)
• § 4-6. - etter særskilt vurdering

Avdeling Autentoppen

Tar i mot ungdom i alderen 15 – 18 år. Avdelingen har to plasser og tilbyr omsorg, behandling og opplæring i tett samarbeid med andre instanser. Ungdommene som kommer til denne avdelingen er plassert etter:

• § 4.12 (Omsorgsovertakelse fattet av Fylkesnemda hvor det er nødvendig ut fra barnets situasjon)
• § 4.4-5 ledd (Hjelpetiltak og foreldrene har gitt sitt samtykke til oppholdet)

Avdeling Furulia

Tar i mor ungdom i alderen 16 – 18 år. Avdelingen har tre plasser og tilbyr omsorg, behandling og opplæring i tett samarbeid med andre instanser. Avdelingen har også fokus rettet mot at ungdommen skal etableres i egenbolig. Det jobbes målrettet med avklaring av fremtidig bosituasjon og at eventuell kontakt med fremtidig hjelpeapparat er etablert før ungdommen flytter fra avdelingen. Ungdommene som kommer til denne avdelingen er plassert etter:

• § 4.12 (Omsorgsovertakelse fattet av Fylkesnemda hvor det er nødvendig ut fra barnets situasjon)
• § 4.4-5 ledd (Hjelpetiltak og foreldrene har gitt sitt samtykke til oppholdet)

Avdeling Tjonehaugen

Tar i mot ungdom i alderen 13 – 18 år. Avdelingen har to plasser og skal tilby omsorg, behandling og opplæring. Ungdommene som kommer til denne avdelingen er plassert etter:

• § 4-24 (Plassering i institusjon uten eget samtykke. Brukes overfor barn med alvorlig adferdsvansker).
• § 4-26 (Samme som 4-24, men med barnets og foreldrenes samtykke. Når barnet er fylt 15 år så er barnets samtykke nok).

Metodikk

Lierfoss har de senere årene utviklet seg fra å være en institusjon hvor omsorgsstilbudet til ungdommene har vært det viktigste, til å motta ungdommer med stor grad av kompleksitet i sin problematikk. Det har ført til at Lierfoss har prioritert fagutvikling ved institusjonen.

Faglig retning;

• Arbeid med positiv identitet og endring av negativt selvbilde (tilknytingsteori)
• Avlæring av uønsket atferd og innlæring av nye sosiale ferdigheter (sosial læringsteori)
• Arbeid med å påvirke tankeprosesser ved handling og problemløsning (kognetiv teori)
• Familiearbeid. Arbeid med samspill, kommunikasjon og relasjon i familien (Systemteori)

Kompetanse

Bufetats institusjoner har som krav at 50% av ansatte skal ha 3 årig helse og sosialfaglig brakgrunn eller lignende.

Lierfoss har utviklet plan for intern veiledning og opplæring. Planen tar sikte på å sette realistiske mål for kompetanseheving.

Institusjonen har utarbeidet en egen opplæringsplan for nytilsatte, ekstravakter og studenter i praksis.