Målgruppe, metodikk og kompetanse

De er plassert etter følgende plasseringshjemler;

• § 4-4. 5. ledd (Hjelpetiltak og foreldrene har gitt sitt samtykke til oppholdet)
• §4-6.1 og 2.ledd (Midlertidig vedtak i en akuttsituasjon)
• §4-8 (Forbud mot flytting av barn, eller vedtak om omsorgsovertakelse, når barnet bor utenfor hjemmet)
• §4-12 (Omsorgsovertakelse fattet av Fylkesnemda hvor det er nødvendig ut fra barnets situasjon)
• §4-17 (Flytting av barnet)
• §4-24 (Plassering i institusjon uten eget samtykke. Brukes overfor barn med alvorlig adferdsvansker). (vurderes før inntak)
• §4-25 (vurderes før inntak)
• §4-26 (Samme som §4-24, men med barnets og foreldrenes samtykke. Når barnet er fylt 15 år så er barnets samtykke nok).

Metodikk

Gjennom individuelt fokus ivaretar vi ungdommen på best mulig måte. Når vi flytter fokuset bort fra paragrafen ungdommen plasseres på, og har fokus på den enkelte og hva den har behov til hjelp med, oppnår vi i større grad endring.

Mjøsvoll ungdoms- og familiesenter jobber med følgende metoder:

• Trygge, forutsigbare, engasjerte og stabile voksenpersoner
• Ungdom opplever å bli ansvarliggjort og myndiggjort ut fra alder, modenhet og formålet med plasseringen
• Familien og nettverket til ungdommen er aktive deltakere under plasseringsoppholder
• Ungdommen får et godt individuelt tilbud under hele perioden
• Ungdommen får gode mestringsopplevelser og erfaringer de kan ta med seg videre i livet

Kompetanse

Ved ansettelser på Mjøsvoll blir det gjennomfort en opplæringsperiode som inneholder både faglig og administrativ opplæring. Nytilsatte blir tett fulgt av avdelingsleder.

Før ansettelse av vikarer har de tre prøvevakter for at vi skal kunne gi dem opplæring, og for at det skal gi et vurderingsgrunnlag.

Bufetats institusjoner som krav at 50% av ansatte skal ha 3 årig helse og sosialfaglig brakgrunn eller lignende.